谷红宇：宋老师严谨的治学态度、精深的学术造诣、宽阔的学术视野、丰富的社会阅历、求实的工作作风以及博大的处世胸怀将使我终生受益。 

尽管宋老师工作很多，对我们做科研以及做人做事的教导从未放松过，依稀记得宋老师将他多年来做人做事的道理打印出来将其中重要的句子细心讲给我们听的孜孜不倦，至今还保留着宋老师送给我们的感悟稿。宋老师在做科研时坐得住冷板凳的教诲以及肯花功夫的教导一直鼓励我们在空间环境特殊应用与特殊功能材料这个在科研界相对冷门的研究方向进行深入研究，这为航天领域的单位十分乐意让我们承担材料研制的项目奠定了一定的理论基础。而他也为我们提供了丰富的科研平台与宽容的科研环境。 

作为年轻人，总免不了一些争强好胜的特点，而宋老师教导的朋友是最大财富的观念也让我们在与他人的相处与合作过程中重视良性的合作与帮助而非恶性的竞争，这培养了我们良好的合作精神、组织能力和全局观念，使我们能够以更宽广的胸怀和更高瞻的眼光面对未来，这将是我们现在以及未来工作中宝贵的财富。 

宋老师教我的做人做事的道理我定将铭记于心，向导师致以崇高的敬意并衷心感谢他一直以来对我的教诲、指导和帮助。 

王勇：宋老师是一个学术作风严谨并且踏实的教师。第一次见到宋老师的时候，宋老师就跟我跟我强调学术研究应该紧密结合现实的需要，不能盲目追求新潮。在之后的工作中他也是一直强调科研与实际以及生产生活需要相结合，不仅要严谨踏实也应该有精益求精的态度。他严谨踏实的工作作风深刻影响着我们这些学生，端正了我们的工作与学习的态度。这样的导师不仅仅是我们学习期间的老师，也将会是我们将来工作与科研的榜样。 

张云龙：宋老师作为硅酸盐所领导班子之一，日常十分忙碌，所里的大小事经常看到他的身影，但他还经常惦记着我们，时刻不忘他是一名导师。记得研二刚回所时，他百忙中抽出时间把我们叫过去，给我们做了长达3个多小时的交流，从学习、工作、生活、做人等方方面面，以自己的人生经验给我们耐心教导，就像自己的家人一样亲切，没有任何作为领导的架子。平时只要有事，哪怕他再忙，也能抽出时间把事情安排好。研究生开题报告前，课题组进行预答辩，他特地抽出时间听我们7位同学答辩并耐心指导，使我们的开题报告又改进很多，给我们逐个指导完后就匆忙的走了，对于他这么关心我们我非常感动，因为我知道他平时确实事务相当繁多，但始终不忘作为导师的责任，为人和善，不仅是学术上的好导师，更是人生的好导师！ 

寇金凤：宋老师是一位非常值得尊敬的导师，他平易近人、和蔼可亲、谦虚谨慎的处事风格深深地感染着我们每一个人。宋老师广博的专业知识，勤勉的工作作风，严谨的治学态度和开阔的思维方式使我们不仅在学业上受益匪浅，在今后的工作和生活道路上也受益终身。 

王盼盼 ：宋力昕老师专业知识非常渊博，对待科研态度严谨务实、实事求是，勇于挑战、敢于创新，用自己的行动诠释了什么是科研精神。 

尹小富：宋老师细心指导我们的报告，认真纠正我们的错误，在科研上从严要求我们。组会上教授我们平日里做人做事的方式方法。宋老师求真务实、平易近人的风格让我们学生印象深刻。 

邹洋：宋力昕老师是每一个硅酸盐研究所学生心目中的模范科研工作者，他科研态度严谨，和善待人，工作兢兢业业。我很荣幸成为宋老师的学生，记得刚来到所里报到，他不仅对我讲到的对待科研的态度让我在以后的科研道路上受益匪浅，还对我讲了该怎样更好地规划以后的道路，让我对自己的生活有了更深的思考，最后还讲了我们该以何种心态对待生活。影响最深的一次是在开题报告之前，他认真听了我们课题组每个学生的开题报告并和我们一起讨论思路是否清晰，考虑是否全面，并对我的题目进行了修改，让我在开题报告时可以很好回答老师的提问。我非常感谢宋老师对我的教导，从宋老师身上不仅学到了学术上的专业知识，更学到了要如何成为一名很好的科研工作者。 

孙淑苗：我非常高兴能够成为宋力昕老师课题组的一名学生，宋老师是我们每个硅酸盐研究所学生心中崇拜的对象，他有着严谨的工作态度，对待学生和蔼可亲，对待工作兢兢业业。宋老师每次过来嘉定园区讨论任何问题都非常认真，即使时间很晚也会将问题解决才肯结束，他认真的工作态度是我们每个学生学习的楷模。宋老师在开题报告之前认真聆听了课题组每个学生的报告，对我们存在的问题进行了详细的讨论，让我们从中受益匪浅，并对以后如何对待科研进行了深刻的思考，非常感谢宋老师对我们的教导。 

宋博：作为一名上海科技大学的联培生，宋老师无论在课题还是生活方面都给予了我很大的关心和帮助。宋老师渊博的知识和谦逊的态度深深影响了我。 

邹斯浩：宋老师作为一位科研工作者具有宽阔的知识面和严谨的治学态度。经常教导学生在科研上要求真务实，脚踏实地，在学术上不能浮躁、急功近利。宋老师作为一名导师为人和蔼可亲，对学生谆谆教诲。宋老师培养的学生众多，可谓桃李万千，而他培养的学生每一个都学业有成。 

宋香莲：宋老师独特犀利的思维角度、宽广全面的知识、渊博扎实的专业知识、细致严谨的治学态度都影响着实验室里的每一位同学。从宋老师身上，大家不仅学习到了如何去处理学习、科研上的问题，同时还学习到了如何处理生活、工作方面问题的方法。受人以鱼不如授人以渔，这大概是宋老师身上值得我们感谢和敬仰的一个地方吧。