历史学家罗尔纲先生写过一本小书，叫《师门辱教记》，记录其早年追随胡适做学问的经历。严格来说，罗尔纲算不上胡适的弟子，既没有指导过专门的课题，也没有师从胡适获得学位，只是大学毕业后跟随胡适做了几年助手，帮助整理一些资料。就是在这工作和生活中间，罗尔纲在胡适先生循循善诱地调教下，学会了如何选题，如何考据，如何做学问乃至如何做人，完成了成名作《太平天国史》。罗先生谦虚了，何曾辱没了师门？所以，胡适后来改书名为《师门五年记》，倒也贴切。回顾自己学术生涯，恩师李家治先生的谆谆教诲言犹在耳，音容笑貌历历在目，迩来三十一年了。 

　　1988年，我在东北读了五年大学之后，毅然决然地离开寒冷之地，要回到南方读研究生。作为中国最大的工业城市，上海自然是我的首选。我是学半导体材料的，选择冶金所还是技物所呢？正在我左右为难之际，我从杂志上看到介绍硅酸盐所李家治先生的文章，一下子被李先生的事迹所感动，义无反顾地选择追随先生。初入学时，我连什么是玻璃都不懂，为了一些基本概念，师兄弟在一起往往会争论得面红耳赤。先生介绍一些专业书籍，有经典著作，也有前沿动态（比如《现代玻璃科学技术》），循序渐进，使我慢慢熟悉了玻璃的网络结构、晶子学说、生物玻璃、硫系玻璃、液滴分相、连通分相等知识。虽然硕士毕业后我回归到晶体材料，但当年打下的基础依然扎实，现在碰到玻璃专家一点也不觉得疏远，有时还会参与一些玻璃的研究课题。 

　　我的硕士论文是研究玻璃分相机理的。当时，学术界对于玻璃分相存在不同的看法，有认为是先成核再分相，成核为分相提供原动力；有认为先分相再成核结晶，分相为成核之先决条件。李先生要求我研究不同组成玻璃的分相行为，有罗澜师兄的生物活性玻璃，有姜中宏先生的激光钕玻璃，还有我自己烧制的一些玻璃样品。研究发现，不同玻璃样品具有不同的分相机理。虽然与我们最初的想法不同，但李先生不持偏见，要求我们尊重实验结果。当时实验条件有限，后来我们感觉到，有些分相颗粒，可能就是现在所谓的量子点？最近，我们根据这个想法，在钙钛矿晶体中制造出具有量子点发光效应的分相颗粒，获得了今年的国家自然科学基金项目资助。 

　　李先生对学生的影响，不限于具体的实验工作，还时不时地分享科研经验，无形中拓展了我们的科学视野。记得他曾经对我们说过：“你们的研究结果尽管自己拿去发表，不必为老师留什么数据”。当时我们还不好理解。后来我读到他的好几篇论文，虽然取用了我们的部分数据和结果，却完全是从更高的层次去阐述自己的理论，始信科学大家原来是可以“无”中生“有”的。先生还告诉我们，最笨拙的科研人员，就是自己辛辛苦苦做了实验，发表了数据，却被人家用来支撑其观点或理论。在这方面，小居里夫妇就犯了不少错，两次重大发现没有深究而错失诺贝尔奖，殊为可惜。 

　　高山仰止，景行行止。先生不仅在学问上是我们的引路人，在品德上更是我们的楷模。刚进所时，就听到“硅所四老”的传奇，硅酸盐所的玻璃事业正是先生一手缔造的。国内最早的溶胶-凝胶技术，硫系半导体玻璃，光学玻璃，光色玻璃，石英玻璃光纤，还有古陶瓷等研究，屡屡获奖。可以说，上世纪硅所玻璃学科的辉煌与他的杰出贡献密不可分。 

　　先生热情关心年轻人成长，永远保持和蔼的微笑和慈祥的亲和力，这也是他内心强大、充满阳光的体现。虽然文革中受到不公正待遇，他从不怨天尤人，始终保持积极心态，把全部精力投入到科学研究和教书育人中。他的学术成就早已被国内外同行所景仰，他的学生有不少成为杰出的科学家、企业家。 

　　有师如此，令我一生感激！愿尽自己绵薄之力，多做些工作，多培养些学生，我认为这是感恩老师、回报社会的最好体现！ 

　　徐家跃（1988级硕士研究生） 

　　上海应用技术大学材料科学与工程学院 

　　2019年8月27日